A VUELTAS CON EL GÉNERO: REFLEXIONES Y DEBATE DESDE LA HISTORIA de Inmaculada Blasco Herranz

Título: A VUELTAS CON EL GÉNERO: REFLEXIONES Y DEBATE DESDE LA HISTORIA

Autora: Inmaculada Blasco Herranz

Historia y género
El objetivo de este artículo es presentar una caracterización de la situación actual de la historia de género (atendiendo principalmente a la producción europea y norteamericana) en la que se recogen las líneas de investigación más relevantes desarrolladas en los últimos quince años, así como señalar someramente algunas de las principales controversias que se han suscitado recientemente. Su dinamismo teórico (siempre en conexión con las teorizaciones feministas) se ha traducido en un crecimiento y expansión sustentados sobre la confluencia con ámbitos de investigación como la historia de las masculinidades, de la-s sexualidad-es, o la historia poscolonial. De manera que asistimos a una ampliación del campo de estudio que, unido al impacto de los procesos culturales ligados a la globalización, está resultando en una producción no solo inabarcable sino también muy heterogénea en el plano teórico. Estas dinámicas de ampliación e internacionalización han contribuido a su vez al cuestionamiento del género como categoría de análisis, tal y como había quedado conceptualizado y fijado en la historiografía académica occidental.

A vueltas con el género…
El objetivo de este artículo es invitar a la reflexión y provocar la discusión en torno al uso del género para el análisis del pasado. Con este objetivo en mente, se desgranan diferentes críticas que se han vertido sobre el género y su uso: desde la creciente de la propia Joan W. Scott, referente para las historiadoras e historiadores en la conceptualización del género como categoría de análisis, pasando por la a veces más radical propuesta de las historiadoras poscoloniales, hasta los recientes cuestionamientos que apuntan tanto al binarismo implícito en el concepto como a los efectos reificadores de su uso. A través de la exposición de estas tres líneas de crítica, se plantea la reapertura de los debates teórico-epistemológicos que subyacen a las mismas. Por una parte, el carácter y manejo de las categorías analíticas en historia, y, por otro lado, la articulación histórica de las diferencias y de las relaciones de poder, así como la implicación de ambos en la construcción de los sujetos históricos.